这个平时严厉的老师尼姆客场不敌斯特拉斯堡,遭遇失利,当弗郎士背诵不出分词规则时尼姆客场不敌斯特拉斯堡,遭遇失利,他不再“训斥”他尼姆客场不敌斯特拉斯堡,遭遇失利,而是沉痛地总结以往的教训“总要把学习拖到明天尼姆客场不敌斯特拉斯堡,遭遇失利,这正是阿尔萨斯人最大的不幸”同时指出自己也有应该“自责”之处总结过去的目的,在于让学生珍视这“最后一课”他针对侵略者禁教法语的阴谋,赞美法语的优点,强调掌握法语的重要意义法语“。
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这个平时严厉的老师尼姆客场不敌斯特拉斯堡,遭遇失利,当弗郎士背诵不出分词规则时尼姆客场不敌斯特拉斯堡,遭遇失利,他不再“训斥”他尼姆客场不敌斯特拉斯堡,遭遇失利,而是沉痛地总结以往的教训“总要把学习拖到明天尼姆客场不敌斯特拉斯堡,遭遇失利,这正是阿尔萨斯人最大的不幸”同时指出自己也有应该“自责”之处总结过去的目的,在于让学生珍视这“最后一课”他针对侵略者禁教法语的阴谋,赞美法语的优点,强调掌握法语的重要意义法语“。
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